SUPERVISÃO PEDAGÓGICA

01 – O que é supervisão pedagógica
02 – Pedagogia na prática
03 – O professor e a prática pedagógica
04 – Mudança no cenário cultural
05 – Mudanças na escola
06 – Mudanças na aprendizagem
07 – Direito de aprendizagem
08 – A base nacional comum curricular
09 – O centro de aprendizagem
10 – Capacitação acadêmica
11 – Institucionalização da supervisão
12 – Mudanças na supervisão
13 – Educador em transformação
14 – Formação continuada e inovação
15 – Aprendizagem permantente
16 – Formação em serviço
17 – Excelência na docência
18 – Reflexão sobre a prática
19 – Métodos inovadores
20 – Ferramentas tecnológicas
21 – Mediação da aprendizagem
22 – Atribuições do supervisor
23 – Parceria estratégica
24 – Construção de situações de aprendizagem
25 – Objetivo: desenvolver competências
26 – Escola: Espaço de vida e convivência
27 – Agentes de transformação social
28 – Evolução e novos saberes
29 – Reflexão e mudança
30 – Liderança e equilíbrio emocional
31 – Liberdade e autonomia na docência
32 – Inovação na BNCC
33 – Organização e aplicação
34 – Articulação e decisão
35 – Papel político do supervisor
36 – Espaço como elemento curricular
37 – Definição de termos
38 – A implantação de novos currículos
39 – Currículo e cidadania